有些人出來(lái)杠，說(shuō)尬，有濃濃的說(shuō)教味，起初我也是這么覺(jué)得，但仔細回味，才發(fā)現故事余味悠長(cháng)。

在我看來(lái)，有些人覺(jué)得電影不夠好，可能是由于故事背景設定在香港，揭示的是一些香港社會(huì )存在的教育問(wèn)題，相對而言沒(méi)有那么接地氣，大陸的觀(guān)眾要get到其中的點(diǎn)并不容易。

我翻看了一些網(wǎng)上的評論，其實(shí)也有許多人表示被打動(dòng)，看到了孩子青春期的壓力與迷茫，社會(huì )各個(gè)階層的一些問(wèn)題等。足以見(jiàn)得，盡管有地域的差異，很多社會(huì )問(wèn)題并非只出現在香港。

那么，《熱血合唱團》到底講述了一個(gè)什么樣的故事呢？

看完影片的網(wǎng)友，肯定都知道它講述的是世界級合唱指揮嚴梓朗帶著(zhù)一群?jiǎn)?wèn)題少年，從零開(kāi)始學(xué)習合唱，組建合唱團的故事。

起初，嚴梓朗帶著(zhù)這些調皮搗蛋的孩子學(xué)音樂(lè )，他也很頭疼，總是狀況頻出。但深入接觸下來(lái)，才發(fā)現這群“廢柴”少年叛逆的背后，其實(shí)都有著(zhù)各自的原生家庭問(wèn)題。

有些是父母不和，天天吵架；有些是家庭負債累累，生活艱難；有些孩子則是屢屢遭遇父母的打罵，無(wú)法反抗；有些雖然家境殷實(shí)，但孩子身上背負著(zhù)沉重的學(xué)習壓力；還有些與父母關(guān)系冷漠，得不到理解。

幾乎每一個(gè)家庭里會(huì )碰到的教育問(wèn)題，在電影中都有所體現。

這些問(wèn)題其實(shí)不僅僅發(fā)生在香港，在生活壓力越來(lái)越大的今天，很多父母都希望給孩子更好的教育，讓他們未來(lái)能夠輕松一些。

所以，生在大陸的年輕人也一樣經(jīng)歷過(guò)被忽視、被無(wú)視，甚至是自我放棄的青春期，他們被迫成為留守兒童，與爺爺奶奶、外公外婆生活在一起，有些雖然和父母在城市生活，卻也得不到足夠的關(guān)心與照顧。

導演本人也表示，比起電影他更希望大家關(guān)注身邊最?lèi)?ài)的人，尤其是被忽略的青少年教育問(wèn)題，因為很多成年人整天忙于生計，賺到了很多金錢(qián)，可也缺席了孩子的整個(gè)青春。

要知道，忽略了孩子的成長(cháng)，有時(shí)給孩子帶來(lái)的就是一輩子的陰影。

當然，孩子與父母的情感難題，并不是電影唯一內核。

電影中學(xué)生與老師的互動(dòng)，也描繪得極為精彩。嚴梓朗作為世界級的指揮家，堅定地相信“音樂(lè )包容一切，音樂(lè )沒(méi)有偏見(jiàn)”，表面看起來(lái)不茍言笑，背后卻為了解決家長(cháng)與孩子的難題四處奔走，付出了很多努力。

其實(shí)，他與這些孩子非親非故，本不用那么真情實(shí)感的，只要教好他的課程就好，但他更想和孩子共同成長(cháng)，讓這群看似“愚笨”的孩子，找到學(xué)習的興趣，用音樂(lè )治愈他們的傷痛，給了他們重拾生活的勇氣。

在大家的共同努力下，最后呈現了一出精彩絕倫的合唱表演，我看得淚流滿(mǎn)面，真的是太不容易了。尤其是在影片的結尾，劉德華對著(zhù)手機指揮的畫(huà)面，那一刻我真的相信，他就是一個(gè)世界級的指揮家。

這里，不得不夸一夸劉德華的演技。

即使年齡漸長(cháng)，劉德華功力越發(fā)爐火純青，在他的推動(dòng)下，你會(huì )不自覺(jué)地代入這個(gè)故事，跟著(zhù)電影中的人一起哭、一起笑，一切都顯得極為真實(shí)。

所以，嚴梓朗這個(gè)角色也特別深入人心，并獲得了很多人的喜愛(ài)。

不論是老師、家長(cháng)還是孩子，走進(jìn)電影院都能收獲到各自的感動(dòng)，這部電影也值得被更多人看到。

如果孩子們能走進(jìn)電影院，感受到同齡人的青春成長(cháng)之殤，對未來(lái)的生活多一些堅持下去的動(dòng)力，也能體味到父母生活的不容易，對他們多一些體諒和理解。

作為家長(cháng)的我們，相信也能從電影中受到啟發(fā)，開(kāi)始思考自己到底該如何與孩子好好相處。

而老師也會(huì )從電影中看到，到底什么樣的老師，才是一位好老師，一部電影，讓我們對教書(shū)育人多了一些領(lǐng)悟，正是《熱血合唱團》的意義。

每個(gè)人都能從中收獲不同的感動(dòng)，我覺(jué)得，這就是一部好的電影應該做到的。

而這恰恰是《熱血合唱團》給到我們的！所以，去影院看這部電影吧，不要讓好電影埋沒(méi)在喧嘩的聲音里，這才是作為影迷應有的態(tài)度！

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【文| 柴叔編輯部】